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En una nueva edición del Talent Meeting Day, el CEF.- Centro de Estudios Financieros ha recibido a varios auditores de cuentas para acercar esta profesión a los alumnos del Grupo CEF.- UDIMA. Bajo la coordinación del departamento de Bolsa de Trabajo y Emprendedores, los profesionales del sector debatieron sobre las cualidades y requisitos del auditor, así como los retos y perspectivas del "futuro bárbaro" que tiene.
Texto y Fotos | Alberto Orellana
Lo principal para aquellos que estén planteándose escoger este camino profesional es responder a la pregunta simple pero fundamental: "¿Por qué hacerse auditor de cuentas? ¿Qué se aprende?" planteaba la directora de Formación Online del CEF.-, Paloma Coronado. Además de un título para poder ejercer a nivel individual toda la vida, Belén Carvajal define la auditoría como una profesión "exigente, pero que también da mucho". La directora de assurance &Audit en Audalia Nexia ponía en valor el "conocimiento profundo" que se obtiene sobre el funcionamiento interno de una empresa, que además puede servir para ejercer en muchos otros sectores.
Alfonso Vázquez Varela (Fundación COIMCE) y Álvaro Porta de las Heras (CEF.- UDIMA).
El Grupo Educativo CEF.- UDIMA, que conforman la escuela de negocios CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, ha firmado un convenio de colaboración con la Fundación COIMCE (Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Centro de España). Se trata de un acuerdo de promoción de la oferta formativa del Grupo Educativo en la fundación adscrita al con el que se pone a su disposición el catálogo de Másteres, Grados, Cursos, Oposiciones y Publicaciones del grupo.
Redacción CEF.- Media
Con este convenio el Grupo CEF.- UDIMA bonificará a los integrantes del colectivo Fundación COIMCE con un descuento en cualquiera de sus másteres, grados, cursos (superiores y monográficos) o seminarios. La firma de este acuerdo refuerza los lazos de colaboración entre ambas instituciones en pos de una formación superior de calidad.
Todos andamos como locos buscándole los tres pies al 'gato' Metaverso: aplicarlo a la socialización, al marketing, al entretenimiento... y, como no podía ser de otro modo, a la educación. Y dado que, nos guste o no, las instituciones educativas son igualmente empresas, el enfoque empleado-alumno se vuelve especialmente relevante. Más aún en un contexto globalizado donde los centros de enseñanza, en especial la superior, compiten en un mercado internacional. Aplicar bien el Metaverso puede suponer el valor diferencial tanto para formar como para retener el talento.
Por Alberto Orellana
Consciente de esta oportunidad, Hannan Touil se propuso ahondar en algunas de las claves para lograrlo. Touil es miembro del equipo de Bolsa de Trabajo y Emprendedores en el CEF.- Centro de Estudios Financieros, y desarrolló un trabajo académico personal sobre la 'Introducción del Metaverso en el Sector Educativo. Educación Superior en España'.
El pasado 24 de abril, estudiantes del IES Duque de Rivas, que se ubica en la localidad madrileña de Rivas Vaciamadrid, tuvieron la oportunidad de conocer la oferta académica del CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA.
Redacción CEF.- Media
Los estudiantes correspondían a los ciclos formativos de de Grado Superior en Técnico de Administración y Finanzas, 2º curso; de Grado Superior en Técnico Superior a la Dirección, 1º curso, y de Grado Medio en Técnico de Gestión Administrativa, 2º curso.
Y otras muchas consideraciones que, además de las que aparecen en el titular de esta noticia, deben ser tenidas en cuenta por el aspirante a un empleo durante uno de los procesos esenciales -casi definitivos en algunos casos- como es la entrevista de trabajo en la que será evaluado.
Redacción CEF.- Media
La Bolsa de Trabajo y Emprendedores del Grupo Educativo CEF.- UDIMA ofrece asistencia a sus alumnos en la búsqueda de empleo. Se revisan los currículos y se prepara para las entrevistas de trabajo con el fin de evitar errores comunes y aumentar las posibilidades de encontrar el trabajo deseado, entre otras cosas.
Santiago Hernández, jefe de estudios de Marketing del CEF.-, da la bienvenida a los alumnos.
El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha recibido a los alumnos becados que han llegado desde República Dominicana para comenzar los másteres de Marketing Digital y Social Media y de MBA del Grupo CEF.- UDIMA. La primera toma de contacto entre algunos de los profesores y los estudiantes ha servido como presentación del curso e ir aclarando dudas. Pero sobre todo para animarles a "aprovechar" el método CEF.- de formación continua.
Por Alberto Orellana
Así lo ha transmitido el jefe de estudios del área de Marketing del CEF.-, Santiago Hernández, que ya ha advertido a los estudiantes: "Nos lo vamos a pasar bien, pero tendréis que trabajar duro". Después de preguntarles si ya tenían piso o alojamiento, Hernández ha insistido en que se compren "buenas estanterías" porque van a recibir "bastante material".
El CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, participan, nuevamente, en BANGE Impulsa, un programa de apoyo a emprendedores innovadores radicados en Guinea Ecuatorial, que cumple su segunda edición.
Redacción CEF.- Media
Hasta 250 millones de FCFA (moneda oficial del país africano) se destinarán a financiar los proyectos ganadores. El plazo de inscripción finaliza el 13 de octubre, en la web bangeimpulsa.com.
Entrevista de trabajo
Muchas personas están en búsqueda activa de empleo, en ocasiones más tiempo del deseado, con el fin de incorporarse, o reincorporarse al mercado laboral. Afectados por la crisis derivada de la pandemia del coronavirus, una clave para encontrar un empleo en este complicado momento es celebrar una adecuada y fructífera entrevista de trabajo. El Grupo CEF.- UDIMA ofrece algunos consejos prácticos para que ese encuentro con el potencial empleador sea el que uno espera.
Por Alberto Orellana
Una de las funciones del Departamento de Bolsa de Trabajo y Emprendedores del Grupo Educativo es orientar a nivel laboral a sus alumnos. Entre otras, esa labor incluye la revisión de currículums y la preparación de entrevistas, para evitar errores habituales y aumentar las opciones de lograr el puesto deseado. Durante muchos años, Lorena Cervantes ha prestado ayuda y orientación a los alumnos de la institución académica.
Cerca de 350 alumnos de ESO, Bachillerato y FP, de diferentes centros educativos de la Comunidad de Madrid, han participado en la primera edición del Programa 'Empresa Familiar en las Aulas', impulsado por la Asociación de la Empresa Familiar de Madrid (ADEFAM), en colaboración con la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía y con el patrocinio del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, para fomentar el emprendimiento entre los estudiantes a través del ejemplo de estas compañías.
Redacción CEF.- Media/Comunicación ADEFAM
En esta primera edición, la iniciativa ha contado con la colaboración de 8 empresas asociadas a ADEFAM: Hersill, Grupo Orfila, Grupo Forletter, Reypama, Grupo Sagital, Grupo Inmobiliario Roca, VP Hoteles e Iberext, que han sido las encargadas de trasladar a los participantes la importancia de la empresa familiar en la sociedad y sus valores diferenciales, facilitándoles también una orientación sobre su futuro profesional.
La directora de Recursos Humanos del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Teresa Cervera, muestra su convencimiento de que “el bienestar y la salud (de los empleados) va a pasar a un plano principal y estratégico en las compañías” y que, sin duda alguna, “será un aspecto que realmente diferencie a unas de otras”.
Por Luis Miguel Belda
Así lo manifestó en su intervención en el webinar ‘Prevención en las empresas: una decisión de futuro’ organizada por el Foro Recursos Humanos y Wellwo, en el que también participaron Mar Cuenca, gerente de seguridad y salud de Enagás; Francisco García Cabello, CEO de Foro Recursos Humanos, y Pedro Giménez, responsable de desarrollo de negocio de Wellwo.
