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entrevista de trabajo
El Grupo Educativo CEF.- UDIMA dispone de su propio departamento para favorecer la interacción entre sus estudiantes y los potenciales empleadores. Se trata de la Bolsa de Trabajo y Emprendedores, que integra un equipo de especialistas en recursos humanos, con una acreditada experiencia y solvencia, y una larga lista de empresas colaboradoras.
Redacción UDIMA Media
La Bolsa de Trabajo y Emprendedores se encuentra dividida en dos áreas. El Área de Prácticas la componen tutores/as de prácticas, cuya misión es ayudar y acompañar al estudiante en la búsqueda de su primera, o sucesiva, experiencia laboral.
La segunda es el Área de Orientación Laboral, desde la que un equipo de asesores acompaña al estudiante desde el primer momento, con el inicio de su formación académica y hasta el final de su experiencia profesional.
Formación desde casa
Antes del confinamiento para prevenir la expansión del coronavirus, la formación online ya era una opción consolidada para los que tenían dificultades de adaptarse al sistema presencial. A pesar de ello, tanto estudiantes de todos los niveles educativos como futuros opositores cuyo sistema de aprendizaje era presencial, tuvieron que abandonar sus centros formativos y aprender desde casa.
Por Rocío González
Aunque el período de estado de alarma facilitó la transición de la educación presencial a la educación a distancia y la implementación de herramientas nuevas para la educación, hay que ser conscientes de que requirió un esfuerzo extra. No obstante, muchas personas supieron aprovechar el confinamiento como una buena ocasión para formarse y adquirir conocimientos que mejoren sus posibilidades laborales o conseguir un nuevo trabajo.
La parte positiva de esta transición es que los recursos y herramientas adquiridos se han podido implantar tras concluir el confinamiento y para ello, Ángela de las Heras, coordinadora general de Oposiciones del CEF.- Centro de Estudios Financieros y el profesor del Grado en Educación de la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA Julián Roa nos trasladan la mejor manera de afrontar este nuevo tiempo estudiando desde casa y así sacarle mayor partido al formato digital, mientras que Eva Izquierdo Sotorrío, profesora del Grado en Psicología de la Universidad UDIMA, nos recomienda algunas condiciones psicológicas adecuadas para afrontar el estudio de forma virtual.
Estudiante
Las sinergias de la formación presencial adoptadas por la modalidad de enseñanza a distancia del CEF.- Centro de Estudios Financieros ofrece a los alumnos beneficiarse de una modalidad con recursos tecnológicos-pedagógicos y un asesoramiento personalizado que les permite combinar formación con disponibilidad de tiempo y lugar de residencia.
Por Rocío González
Uno de los recursos fundamentales de la enseñanza de forma digital es el autoaprendizaje donde la disciplina de estudio requiere de interés y fuerza de voluntad del alumno para realizar con éxito el programa formativo a distancia y garantizar una calidad educativa excepcional .
Esta disciplina, apoyada por el dinamismo y asesoramiento de los profesores-tutores, cuya labor se personaliza en cada alumno, propician la comunicación y el constante intercambio de ideas. Igualmente, el sistema de tutorías del CEF.- contempla que esta comunicación sea directa y constante, donde la efectividad de respuesta por parte de los profesores se ha confirmado alta.
estudiantes
Un total de 25 equipos, formado cada uno de ellos por tres estudiantes, compiten en el Concurso FutureMarketers, convocado por el CEF.- Centro de Estudios Financieros y que contempla becas de hasta el 70% en másteres para los ganadores.
Por Luis Miguel Belda/Alberto Orellana
Los estudiantes tendrán que presentar, en esta primera fase, el lanzamiento de Disney+ en España. El primer y el segundo premio recibirán una beca del 70% y del 40%, respectivamente, además de una invitación al Curso de Emprendimiento del CEF.- y un lote de libros de marketing. Un doble obsequio al que accederán también los terceros clasificados. Los finalistas obtendrán como reconocimiento el lote de libros.
Los más de 70 alumnos que participan en este Concurso proceden de universidades de toda España, pero también de Perú y de la República Dominicana.
Los tres ponentes
Más de 500 alumnos de Derecho de distintas universidades españolas se sumaron a las II Jornadas de Orientación a Estudiantes de Derecho convocadas por el Grupo Educativo CEF.- UDIMA.
Este evento puede volverse a ver clicando en este enlace
Por segundo año consecutivo, desde el CEF.- Centro de Estudios Financieros se han organizado estas jornadas destinadas a estudiantes del Grado en Derecho que están tomando una decisión tan importante como la de elegir hacia dónde orientar su futuro profesional.
Foto de familia
El Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC) se plantea poder acercarse a los requisitos legales en cuanto al planteamiento de inspección e intentar mejorar la firma de calidad en auditoría y contabilidad, así como, reducir plazos y separar las dos vías a las que se dedican, inspección e investigación. El fin es que las inspecciones han de convertirse en un mecanismo para aumentar la calidad de los auditores y se extienda tanto al interés público como privado. Según su presidente, Santiago Durán, “no tenemos que pensar que todo lo que viene de ICAC es una sanción sino una mejora de la calidad”.
Por Rocío GonzálezTras la declaración del Estado de Alarma con motivo de la crisis del coronavirus, el presidente del Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas (ICAC), Santiago Durán, participó en el webinar del Consejo General de Economistas sobre las "Implicaciones en el ámbito de la contabilidad y de la auditoría en España" y el impacto directo que han sufrido las organizaciones en estas áreas, sin capacidad para afrontar el trabajo no presencial y a la que han hecho frente de una forma exitosa. El presidente del ICAC estuvo acompañado por Valentín Pich, presidente del Consejo de Economistas de Madrid, Carlos Puig, presidente del Registro de Economía de Auditores (REA) y Francisco Gracia, presidente del Registro de Economistas Contables (EC).
ecommerce
A los españoles nos gusta salir a la calle. Tomar algo con amigos, pasear, ir al gimnasio, salir de compras... Y, desde hace unas semanas, a raíz de la crisis provocada por la pandemia del COVID-19 en nuestro país, todos nuestros hábitos sociales y de consumo se han visto alterados y llevados al entorno digital.
Por Josep Miracle, profesor de Comunicación Interna en el Master de RRHH del CEF.- en Barcelona
La tecnología y nuestro poder de adaptación a las circunstancias excepcionales del entorno nos hacen prever un cambio en nuestra manera de interaccionar, a todos los niveles. Trabajo, ocio, compras, relaciones... todos los ámbitos de nuestra vida sufrirán cambios de diferente índole. Pero... ¿cómo de profundos serán estos cambios? Todavía no lo sabemos. Lo que sí sabemos es que, en muchos sectores, se acelerarán los planes que los comités de dirección ya habían marcado en la hoja de ruta de sus organizaciones.
Si pensamos en un sector concreto, el del retail, el contexto excepcional actual, provocado por el coronavirus, acelerará el proceso de transformación en dos ejes fundamentales: el aumento de la relevancia del e-commerce y la diferenciación a través de la experiencia que, en este artículo, centraremos en el retail físico.
conferencia online
Las conferencias online gratuitas convocadas por el Grupo Educativo CEF.- UDIMA, en el marco de la campaña #QuédateEnCasa, suman más de 160.000 visualizaciones en los canales de YouTube del CEF.- y de la UDIMA, que se corresponden a una primera tanda de 55, celebradas desde el 19 de marzo hasta el 19 de abril.
Paralelamente, en otra iniciativa del CEF.-, 5 Cursos online gratuitos, han tenido más de 30.000 matriculados.
Redacción CEF.- Media
El CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, encaran la segunda ronda de webinars, con más de 30 nuevos contenidos impartidos por profesores y especialistas sobre materias diversas como marketing, historia, salud, comunicación, violencia de género, recursos humanos, innovación, turismo, economía o impuestos, entre otras.
turistas
El turismo desde hace años se ha convertido en un bien de primera necesidad, siendo una necesidad de primer orden en la sociedades del primer mundo. En ocasiones, quitando dinero de la partida dedicada a vivienda o vestimenta, para dedicarla a la hucha de viajar. Los fines de semana se realizan desplazamientos de todo tipo, y más en grandes ciudades, donde la necesidad de estar en contacto con la naturaleza o salir del entorno habitual es casi una prescripción médica.
Por la profesora Ana Belén Bastidas
Estas semanas hemos visto imágenes de lugares tan masificados como la Plaza de San Marcos en Venecia, los Campos Elíseos en París o La Alhambra de Granada, sin turistas. Esas instantáneas nos enseñan lo mágico de esos lugares, por un lado, junto a la necesidad de un turismo sostenible, pero por otro lado, la necesidad del turismo para alimentar la economía de las ciudades.
Hasta antes de esta crisis mundial hablar del sector turístico era decir que supone en torno al 10% del PIB mundial y que uno de cada diez empleos en todo el mundo pertenece al sector turístico. En 2019 volvimos a tener récord en el total de viajes en el mundo, 1,5 billones. Lo que supone 54 millones de viajes en términos absolutos.
estudiante
En esta entrevista a Ángela de las Heras, coordinadora general de Oposiciones del CEF.- Centro de Estudios Financieros, se analiza qué requisitos hay que cumplir para ser un buen opositor y futuro funcionario. Muchas personas, jóvenes y no tanto, creen que prepararse para unas oposiciones es la mejor salida laboral. Entre los que no aprueban aparece enseguida una sensación de frustración, mientras que algunos de los que aprueban y consiguen una plaza experimentan algo parecido, tras comprobar el trabajo que tienen que realizar, que no se corresponde con lo que creían cuando dieron el paso de prepararse.
PorRocío González
¿Qué requisitos tiene que cumplir un opositor en cuanto a personalidad, actitud, aptitud, etcétera?
Además de los requisitos que fijan las bases de una convocatoria, como son mayoría de edad, perfil académico y la nacionalidad, son de destacar las cualidades que debe tener quien opte por preparar una oposición. Se trata de una disciplina férrea, una gran constancia y una gran capacidad de trabajo, cualidades que le permitirá cumplir día tras día con la jornada de estudio que él mismo se ha propuesto.
