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Estatuillas del Premio Estudios Financieros
El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha convocado la XXXI edición del Premio Estudios Financieros, galardón que se concede cada año en ocho modalidades: Tributación; Contabilidad; Derecho del Trabajo y Seguridad Social; Recursos Humanos; Derecho Civil y Mercantil; Derecho Constitucional y Administrativo; Educación y Nuevas Tecnologías, y Marketing y Publicidad.
El certamen, creado en 1990, tiene como objetivo reconocer y estimular la labor creadora y de investigación tanto en el ámbito universitario como en el de la empresa privada y de la Administración pública.
Reciclaje de plástico
La profesora del Grupo Educativo CEF.- Centro de Estudios Financieros y la Universidad a Distancia de Madrid, UDIMA, Carmen Cámara, participó este martes en el I Encuentro WIN, The Women of IFA Network, sobre ‘Reformas fiscales para una recuperación verde y digital justa: España en el Contexto internacional y europeo’, donde analizó la propuesta del impuesto especial sobre los envases de plástico no reutilizables, contenida en el Anteproyecto de Ley de Residuos y Suelos Contaminados.
La ponencia presentada por la doctora Carmen Cámara en este evento, organizado por la Asociación Española de Derecho Financiero (AEDF) y el Instituto de Estudios Fiscales, llevó por título ‘Ajustes fiscales medioambientales en frontera y gravamen a plásticos’, donde se analizaron estas dos medidas contenidas en Conclusiones sobre el Plan de Recuperación y el marco financiero plurianual para 2021-2027, adoptadas para responder a la crisis de la COVID-19.
Imagen del concepto de 'cohousing' durante la mesa redonda del congreso.
Residencias, mayores, soledad. Tres palabras que han aparecido casi a diario en los medios durante meses. Ya forman parte del relato de la COVID-19 en España. Tres ideas que, juntas, deberían "llevarnos a una reflexión seria, a nivel social y político, sobre cómo están viviendo nuestras personas mayores; pero no ha sido así". Con esta reflexión ha abierto el periodista senior Arturo San Román la última mesa redonda del 'I Congreso 60 y mucho+' en la sede madrileña del Grupo CEF.- UDIMA hasta el próximo 9 de febrero.
Por Alberto Orellana
Con el apoyo de diversos expertos en gerontología, arquitectura y el sector de las residencias, muy castigado durante la pandemia, el debate ha girado en torno a la situación real en la que viven los mayores y cómo puede mejorarse a raíz de esta crisis. No sólo no son pocos los que van a disfrutar de las mejoras; es que cada vez serán más. En 2019 el Instituto Nacional de Estadística (INE), registraba en España más de 9 millones de personas por encima de los 65 años. Y más del doble si contamos a partir de los 50 años.
Elisa Aracil
‘La Responsabilidad Corporativa de Emergencia en tiempos de conmoción: un marco para el análisis de la respuesta empresarial a la COVID-19’ es el título del trabajo que obtuvo el Primer Premio en la modalidad de Contabilidad y Administración de Empresas en el Premio Estudios Financieros 2020, cuya autoría corresponde a Elisa Aracil Fernández, profesora de Economía en Universidad Pontificia Comillas -ICADE y coordinadora del equipo Smart Management for Sustainability en el Instituto de Investigación Tecnológica de la Universidad Pontificia Comillas y Francisco Javier Forcadell Martínez, profesor titular de la Universidad Rey Juan Carlos.
¿Podría resumirnos su trayectoria investigadora?
Ambos autores nos habíamos presentado a la edición 2015 del mismo premio, en la que quedamos finalistas con otro trabajo relacionado con la sostenibilidad empresarial.
Pablo Fernández
‘La inteligencia artificial se subasta en Christie's y Sotheby's: ¿Hacia un nuevo concepto de autor en el derecho de la propiedad intelectual?’ es el título del trabajo que obtuvo un Accésit en la modalidad de Derecho Civil y Mercantil en el Premio Estudios Financieros 2020, cuya autoría corresponde a Pablo Fernández Carballo Calero, Profesor Titular de Derecho Mercantil de la Universidad de Vigo
¿Podría resumirnos su trayectoria investigadora?
Premio Extraordinario de Fin de Carrera en la Universidad de Vigo (Facultad de Derecho de Orense). Doctor en Derecho Europeo por la Universidad de Bolonia con la calificación de excelente cum laude. Profesor Titular de Derecho Mercantil de la Universidad de Vigo desde el año 2010.
¿En qué consiste la investigación y cuál ha sido la conclusión?
La investigación examina los retos que para la propiedad intelectual plantean las obras generadas por Inteligencia Artificial (IA). La conclusión es que las obras generadas autónomamente por IA o con una intervención humana de baja intensidad deben quedar al margen de la protección que otorga la propiedad intelectual y pasar a integrar el dominio público. Por el contrario, las obras generadas por IA en las que se verifique una intervención humana relevante, debe ser protegidas por el citado sector.
Imagen de los ponentes durante la sesión del I Congreso 6' y mucho+'.
Los sénior "tienen mucho talento" y, como el resto, "hay que saber retenerlo" si queremos ser un país "más competitivo". Así de claro lo ha expuesto Javier Laorden Ferrero, abogado y socio de honor en Cuatrecasas. Porque si no hacemos algo, pronto el saco de jubilados desaprovechados será demasiado grande. La pandemia ha acelerado las nuevas tendencias en trabajo y tecnología, pero las oportunidades están ahí. También para el sénior.
Por Alberto Orellana
Laorden ha moderado este martes la última sesión del 'I Congreso 60 y mucho+' acogido en la sede madrileña del Grupo CEF.- UDIMA hasta el próximo 9 de febrero. Cómo capacitar al sénior en el contexto digital y del teletrabajo, y cómo combatir el 'edadismo' o tendencia a "desvincularse" de los mayores de 60 en las empresas, han centrado el debate.
Paula Rodríguez
‘Be seamless, my firm! Cómo gestionar la experiencia de interacción omnicanal con los consumidores’ es el título del trabajo que obtuvo el Primer Premio en la modalidad de Publicidad y Marketing en el Premio Estudios Financieros 2020, cuya autoría corresponde a Paula Rodríguez Torrico, Profesora Ayudante Doctora; Lauren Trabold Apadula, Profesora Ayudante Doctora; Sonia San Martín Gutiérrez, Catedrática de Universidad,y Rebeca San José Cabezudo, profesora Titular de Universidad, todas del área de Comercialización e Investigación de Mercados.
¿Podrían resumirnos sus respetivas trayectorias investigadoras?
Paula Rodríguez Torrico: Obtuve recientemente mi título de doctora, en el año 2019. Sin embargo, desde que comencé mi tesis doctoral he desarrollado tareas tanto de investigación como de docencia de forma activa. Tras un año como investigadora postdoctoral, actualmente soy Profesora Ayudante Doctora del área de Comercialización e Investigación de Mercados en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Burgos. He realizado estancias de investigación en Francia (Burdeos) y Estados Unidos (Nueva York), lo que me ha permitido enriquecer mi investigación y entablar colaboraciones con otros investigadores. He sido y soy parte del equipo de investigación de proyectos de investigación financiados a través de convocatorias competitivas y en contratos de investigación con entidades públicas y privadas. También he sido adjudicataria de varias ayudas y becas competitivas. Entre mis líneas de investigación se encuentra el comportamiento del consumidor en contextos digitales, considerando el uso que se hace de distintos dispositivos, entre ellos los dispositivos móviles. De esta línea de investigación se desprenden mis intereses por entender el uso de la tecnología en otros contextos, como el educativo y el turístico. Parte de mi investigación se encuentra publicada en revistas de impacto de nivel mundial indexadas en el Journal Citation Report (JCR). También realizo una participación activa en congresos y foros nacionales e internacionales para la difusión de mi trabajo. He sido premio extraordinario de licenciatura y obtenido varios premios por distintos trabajos de investigación. Actualmente, formo parte del grupo de investigación GIR “Research in Marketing and Innovation” (R+M+i) de la Universidad de Burgos.
Juan Noblejas, impartiendo docencia
El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha empezado a impartir sus primeras clases en Guinea Ecuatorial, en cumplimiento del acuerdo alcanzado hace unas semanas con BANGE Business School.
Los profesores del CEF.- Juan Fernando Robles y Juan Noblejas se han trasladado a Malabo, la capital del país africano, para formar a trabajadores del Banco Nacional de Guinea, fundador de la escuela de negocios con la que opera el CEF.-
En concreto, el profesor Robles imparte formación de Gestión de Pymes a los analistas de riesgo del Banco Nacional de Guinea, mientras que el profesor Noblejas un Curso de Finanzas para No Financieros a responsables y trabajadores de otros departamentos de la entidad financiera, como Recursos Humanos, Sistemas y Banca Privada.
Los ponentes de la segunda mesa redonda del 'I Congreso 60 y mucho +'.
Invertir después de los 60. En un momento tan complicado como este. Consejos, errores y nuevas fórmulas para hacerlo bien. Y, sobre todo, cómo rentabilizar el patrimonio inmobiliario y la importancia que tiene para ello contar con un entorno "atractivo y seguro". De todo ello se ha hablado este martes en la segunda mesa redonda del I Congreso 60 y mucho+ que se celebra en la sede del Grupo CEF.- UDIMA en Madrid hasta el 9 de febrero.
Por Alberto Orellana
El impuesto sobre el patrimonio y sucesiones ha centrado parte de la charla moderada por Javier Laorden, abogado y socio de honor en Cuatrecasas. En primer lugar, para valorar la enmienda del partido político catalán ERC, que pretende eliminar en cierta mediada la competencia de las Comunidades Autónomas sobre este gravamen.
Manuela Mena
'Design Thinking: un enfoque educativo en el aula de segundas lenguas en la era pos- COVID-19’ es el título del trabajo que obtuvo un Accésit en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías en el Premio Estudios Financieros 2020, cuya autoría corresponde a Manuela Mena Octavio, fundadora de The Language House & Feel the Language y profesora en el máster de didáctica de ELE. Universidad Nebrija y Universidad de Lenguas Aplicadas del SDI Múnich.
¿Podría resumirnos su trayectoria investigadora?
Mi línea principal de investigación se centra en el proceso de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas a niños y adolescentes, más concretamente, en cómo alcanzar un equilibrio entre el uso de recursos digitales y analógicos para mejorar la práctica docente e incidir positivamente en el proceso de aprendizaje de los aprendientes: desarrollo de la competencia digital, mejora del nivel lengua, incremento de la motivación y emociones.
Desde la creación en 2013 de The Language House, centro de idiomas de carácter privado, junto con mi equipo docente hemos diseñado y llevado a cabo propuestas de intervención en muestras de estudiantes con edades comprendidas entre los 3 y 18 años. Aunque las intervenciones se han llevado a cabo en un entorno de enseñanza no reglada y no han sido promovidas ni publicadas por instituciones académicas universitarias, todas las investigaciones han sido debidamente justificadas con la literatura científica pertinente y han quedado reflejadas en artículos para uso interno y consulta del personal docente del Centro con el objetivo de mejorar la práctica docente y el proceso de aprendizaje del alumnado.
